João Paulo Fernandes é um professor de Horizonte, na Região Metropolitana de Fortaleza, que emocionou os seus alunos com uma dinâmica especial que fez durante sua aula.
Em uma caixa misteriosa, o docente escondeu um espelho e escreveu uma frase motivacional. Assim, ele foi chamando os alunos e quando cada estudante abria a caixa, via a si mesmo no espelho.
“Muitas vezes a família coloca palavras negativas nos filhos. Aquilo entra na vida das crianças. Quando eles passaram pela dinâmica do espelho, que eu disse ‘olha, dentro dessa caixa tem o aluno que eu mais admiro, capaz, maravilhoso e super inteligente’, aí eles acabam se emocionando, porque o espelho reflete essa imagem”, disse João Paulo.
O professor leciona ciências há 16 anos e atualmente ensina na escola Fernando Augusto, no distrito de Queimados, para crianças e adolescentes do 6º ao 9º ano (ensino fundamental II).
João Paulo explica que a dinâmica faz parte de um projeto maior, chamado “Despertando Sonhos”, criado por ele para motivar os alunos na volta às salas de aula após dois anos de pandemia.
“A volta [após a fase grave da pandemia] está sendo muito difícil para nós, professores, e toda a comunidade escolar. Se fala muito sobre recuperação de aprendizagem, mas é importante a sociedade abrir os olhos para o que está acontecendo durante esse processo, que é os alunos com crise de ansiedade e depressão”, declarou João Paulo.
Além disso, ele contou que já na primeira sala de aula onde realizou a ação, uma aluna chorou — e o fez chorar — porque estava passando por problemas familiares.
“Eu fiquei até sem entender, porque eu pensei na dinâmica para eles acharem graça”, disse João Paulo. “O problema está aí. A sociedade precisa saber. É preciso um trabalho com psicólogo nas escolas, mas até isso chegar, professores e alunos precisam dar as mãos para a gente vencer juntos”, acrescentou.
Com informações de G1
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